在辅助生殖技术日益普及的今日，在试管方面婴儿的各种各样谣言仍屡见不鲜，其中“试管婴儿智商低”的表述让许多家庭忧心忡忡。然而，科学研究阐明，试管婴儿的智慧水平与自然受孕孩子并无显著差异，其智力发展更多与遗传要点、发展环境等紧密相关。
一、试管婴儿技术不会损害智慧
试管婴儿技术（试管受孕-胚胎移植，试管婴儿(IVF)-ET）的关键是将卵子与精子在体外结合变成胚胎，再移植回母体子宫内发育。这一过程仅转变了受精形式，并未变更胚胎的遗传物质。胚胎的染色体组成、基因表明等关键因素均由双亲双方决断，与自然受孕的胚胎无实际区别。
多个项目长期追踪研究证实，试管婴儿在认识本领、语言发展、运动技能等方面与自然受孕儿童表现一概。比方，一项针对5000余名试管婴儿的十年随访显示，其平衡智商（IQ）与同龄自然受孕儿童无统计科学差别，且在学业成绩、社交本领等方面均症状优秀。
2、遗传要素是智力发展的核心
智力是遗传与环境共同作用的结果，其中遗传要素占比约50%-80%。双亲的基因通过染色体传递给胚胎，决定了孩子智力发展的隐藏基础。例如，若父母双方智力商数较高，孩子遗传播到相关优势基因的概率更大，智力发展潜力也更高。
值得注意的是，试管婴儿技术自己不会改变遗传规律。无论是第一代（常规试管婴儿(IVF)）、第二代（单精子注射，ICSI）还是第三代（胚胎移植前基因学检测，PGT）技术，均以双亲两边的遗传因子为基础，仅通过技术手段改良受精或筛选过程，不会引入新的遗传风险。
3、环境因素对智慧发展的影响
虽然遗传要点占主导职位地方，但成长环境对智能发展相同重要。优秀的家庭氛围、丰厚的教育资金和科学的养育方式能显著促进孩子智力发展。例如，早期阅读、亲子互动、养分均衡等环境因素，均与儿童认知能力提高密切相关。
至于试管婴儿家庭而言，更加需要注意孩子的成长环境。研究显示，试管婴儿双亲因历经生育困顿，往往对孩子投入更多关爱与教育资金，这一类“补偿心理”可能间接促进孩子智能发展。
四、突破成见，科学看待试管婴儿
“试管婴儿智商低”的谣言，本质是对辅助生殖技术的误解。事实上，试管婴儿技术已帮助全球数百万家庭实现生育梦想，其安全程度与有效性得到广泛认可。世界卫生组织（WHO）明确指出，试管婴儿与自然受精儿童在健康、智力等方面无明显差别。
智力发展是1个复杂的过程，受遗传、环境、教育等多重因素影响。试管婴儿技术仅提供了生育的可能，而孩子的未来取决于家庭的爱与伴随、社会的支持与自身的努力。让我们以科学态度对于试管婴儿，为每一个孩子创造公平的成长环境，协助他们盛开归属于本人的光芒。
